Estrategias didácticas.

Conclusión.

Con el texto presentado he logrado visualizar y ampliar las expectativas de el plan de enseñanza que me servirá para que mi propuesta en la aplicación facilite el aprendizaje y trabaje de la mano como se prevea con las estrategias en la cual es un procedimiento de una actividad que proyecta, ordena y orienta para el cumplimiento de los objetivos así de esta manera se trabaja con las técnicas quienes forman parte de la estrategia; las técnicas estas son especificas y significan como hacer algo, se manejan como la técnica de enseñanza que es el procedimiento didáctico para fortalecer el aprendizaje y la técnica didáctica que es una herramienta y un proceso lógico para orientar el aprendizaje  , siendo esta su función principal.

Lo que nos lleva como docentes a una labor más comprometida y compleja, con el apoyo de las estrategias didácticas lográremos una organización benéfica para ambos, tanto docente como al aplicarlo en el aula con los alumnos, de esta manera debemos ir evaluando las técnicas que son más relevantes, para que así forme parte de una estrategia, siempre siguiendo métodos para elegirlos de acuerdo a lo observado en el entorno para que estos componentes cumplan y alcancen sus metas para su aplicación y finalidad, para esto es importante tomar aspectos que se han dejado a la deriva y que son esenciales como el integrar los recursos que se ocuparan, observar el entorno del sujeto, tener en cuenta la cantidad de alumnos, el género, la edad y su comportamiento tanto con el docente como con sus compañero, no esperar los mismo logros en todos los sujetos ya que cada uno los obtendrá y empleara de acuerdo a su percepción, para que la aplicación de estos de la apertura  al proceso de enseñanza y el aprendizaje; no solo se trata de adquisición de conocimientos se le aumenta el fomento de valores.