Estrategias didácticas.

Conclusión.

Con el texto presentado he logrado visualizar y ampliar las expectativas de el plan de enseñanza que me servirá para que mi propuesta en la aplicación facilite el aprendizaje y trabaje de la mano como se prevea con las estrategias en la cual es un procedimiento de una actividad que proyecta, ordena y orienta para el cumplimiento de los objetivos así de esta manera se trabaja con las técnicas quienes forman parte de la estrategia; las técnicas estas son especificas y significan como hacer algo, se manejan como la técnica de enseñanza que es el procedimiento didáctico para fortalecer el aprendizaje y la técnica didáctica que es una herramienta y un proceso lógico para orientar el aprendizaje  , siendo esta su función principal.

Lo que nos lleva como docentes a una labor más comprometida y compleja, con el apoyo de las estrategias didácticas lográremos una organización benéfica para ambos, tanto docente como al aplicarlo en el aula con los alumnos, de esta manera debemos ir evaluando las técnicas que son más relevantes, para que así forme parte de una estrategia, siempre siguiendo métodos para elegirlos de acuerdo a lo observado en el entorno para que estos componentes cumplan y alcancen sus metas para su aplicación y finalidad, para esto es importante tomar aspectos que se han dejado a la deriva y que son esenciales como el integrar los recursos que se ocuparan, observar el entorno del sujeto, tener en cuenta la cantidad de alumnos, el género, la edad y su comportamiento tanto con el docente como con sus compañero, no esperar los mismo logros en todos los sujetos ya que cada uno los obtendrá y empleara de acuerdo a su percepción, para que la aplicación de estos de la apertura  al proceso de enseñanza y el aprendizaje; no solo se trata de adquisición de conocimientos se le aumenta el fomento de valores.

Identificando estrategias.

“Estrategias didácticas.”

Los temas a trabajar es sobre las nociones de probabilidad y el análisis y presentación de datos, a partir de estos temas la elección de estrategias es en base a que el alumno desarrolle su pensamiento lateral y de esta forma fomentar sus actitudes referentes a que sean de agrado y respeto.

Las estrategias didácticas que implementare para mi propuesta de intervención es principalmente la de exposición que en cada clase está presente y desde siempre se viene trabajando, sin embargo la aplicación de esta se ha modificado de tal manera, no solo allá una alimentación y una recepción del mensaje sino que esta sea con un método inductivo y deductivo llevando así a una retroalimentación, donde la técnica de binas y trabajando con binas-debate, binas-foro, lograre el dialogo del tema de cada equipo para que los mensajes sean emitidos y recibidos teniendo así respuestas y conclusiones; en la cual la implementación del método de preguntas como estrategia la aplicare de forma en que el método de enseñanza sea analítico, sintético y activo para que al aplicar las técnicas de interrogativo y de experiencia me lleve a mis objetivos de determinar, encontrar, manejar y practicar lleven a especificar, diferenciar y experimentar lo estructurado de forma organizada y creativa para así juzgar y valorar de forma crítica y aprobatoria, llevándonos a una lluvia de ideas; la simulación y juego, así como el juego de roles serán de apoyo para lograr el pensamiento lateral y así modificar el ambiente que ellos consideran hostil y tedioso, en estas estrategias se me hace fundamental el aplicar y variar gran cantidad de técnicas principalmente la de binas, ejercicios, juegos , acuario, donde son actividades para trabajar en equipo y que fomentaran así el respeto y aprenderán a seguir reglas, orden y participación junto con colaboración, desarrollando otras áreas como la habilidad en la expresión oral y escrita como para expresar sus opiniones por medio de expresar y plantear conceptos y problemas.